เรียนรู้และทำความเข้าใจกฎหมายการศึกษาที่สำคัญของประเทศไทย พร้อมแบบทดสอบและเกมการเรียนรู้ที่น่าสนใจ
ความสำคัญและหลักการพื้นฐาน
เนื่องจากรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 ได้บัญญัติให้มีกฎหมายเกี่ยวกับการศึกษาแห่งชาติ เพื่อกำหนดกรอบและแนวทางการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญ รวมทั้งเพื่อปฏิรูปการศึกษาให้สนองตอบต่อการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
การบริหารและการจัดการศึกษาแบ่งเป็น 3 ระดับ:
พัฒนาการของกฎหมายการศึกษาไทย
ศึกษารายละเอียดแต่ละหมวดของพระราชบัญญัติ
มาตรา 1-9
กำหนดความหมาย ความมุ่งหมายของการจัดการศึกษา และหลักการจัดการศึกษาที่มุ่งพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
มาตรา 10-14
กำหนดสิทธิและหน้าที่ของบุคคลในการได้รับการศึกษา การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลที่มีความต้องการพิเศษ
มาตรา 15-21
กำหนดรูปแบบการศึกษา 3 รูปแบบ ได้แก่ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย
มาตรา 22-30
กำหนดแนวทางการจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจ
มาตรา 31-46
กำหนดโครงสร้างการบริหารจัดการศึกษา การกระจายอำนาจ การมีส่วนร่วมของชุมชน
มาตรา 47-51
กำหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา การประเมินคุณภาพภายในและภายนอก
มาตรา 52-57
กำหนดมาตรฐานวิชาชีพ การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ระบบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
มาตรา 58-63
กำหนดการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา การจัดสรรงบประมาณ กองทุนเพื่อการศึกษา
มาตรา 64-69
กำหนดการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา การพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยี การผลิตและพัฒนาสื่อ
ทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
ข้อ 1 จาก 30
เรียนรู้อย่างสนุกสนานผ่านเกมต่างๆ
จับคู่มาตรากับหมวดที่ถูกต้อง
ค้นหาคำศัพท์สำคัญใน พ.ร.บ.
เรียงลำดับเหตุการณ์สำคัญ
ดาวน์โหลดเอกสารและศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม
ดาวน์โหลดเอกสาร พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับเต็ม
ศึกษาคำศัพท์และนิยามสำคัญใน พ.ร.บ.
คำถาม-คำตอบที่พบบ่อยเกี่ยวกับ พ.ร.บ.
การผ่านการทดสอบความรู้
ขอรับรองว่า
ได้ผ่านการทดสอบความรู้เรื่อง
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
ด้วยคะแนน 0 จาก 30 คะแนน
วันที่